Resultados Fondedoc 2021

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2 ResuLTADOS Se generó un plan de diagnóstico entrecruzando el currículum escolar con aquel del programa del curso. Se empleó una encuesta para los estudiantes y así desarrollar y enfrentar este tipo de actividades y herramientas, experiencia o guías/tutores. Se emplearon talleres para repasar/asimilar los contenidos del curso de vertebrados marinos y dar forma a las necesidades importantes para generar formas de transmisión y uso a la comunidad de profesores y las aulas. Se formaron grupos por pares que desarrollaron diferentes actividades. Se realiza una presentación de resultados y dos productos generados serán publicados y usados en las aulas.

3 Conclusiones Los estudiantes fueron comprendiendo lo complejo que es poder llevar adelante un proyecto de comunicación y edu cación de las ciencias que esté bien planificado y diseñado rigurosamente. Las y los estudiantes identificaron el rol que tienen los científicos y científicas en este proceso de poder llevar la ciencia a la sala de clases. Lo cual habla muy bien de estos futuros profesionales que desde temprano logran captar el rol social que tendrán y lo importante que es. El desarrollo del proyecto desarrolló herramientas para poder acompañarles en este camino de la comunicación de la ciencia. Los estudiantes pudieron vincular a la academia y los educadores a través de productos generados desde su capacidad y creatividad.

4 Material generado

Paleotrapados

Marventura

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