Uniservitate Awards 2022, América Latina y El Caribe

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CIERRE

EVALUACIÓN Momento: Previo, durante y al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente Impactos en estudiantes: Desarrollo de motivación y una buena disposición para el aprendizaje; activa la capacidad de innovar, reflexionar y pensar críticamente desde una perspectiva propositiva; lograr trabajar autónomamente, trabajo en equipo y colaborativo; desarrollar la capacidad de proponer soluciones nuevas y mejores a los problemas; desarrollar competencias que los acerquen a su rol profe sional y faciliten su futura inserción laboral, gracias al despliegue de la actitud profesional, ética y de rigor. A su vez, genera un protagonismo activo, promueve la sensibili zación y reciprocidad, la reflexión social y ética del impacto de las acciones realizadas y genera compromiso y responsa bilidad social, valorando el bien común. Impactos en la comunidad: Genera vínculos interinstitu cionales y la satisfacción de necesidades reales.

Participantes: Estudiantes, miembros de la comunidad. Descripción: Entrega de un informe y una presentación de los resultados. En esta instancia se promueve que los/as estudiantes comuniquen el trabajo realizado a las contra partes implicadas en la experiencia, generándose un espacio de diálogo, intercambio y cierre del proceso. Esto es realizado, primero, con un fin formativo, asociado a la consolidación de los aprendizajes teóricos, técnicos y prácticos de los cursos, así como al ejercicio de un rol profe sional. Segundo, con un fin social, asociado a la efectiva entrega de un servicio y a dar viabilidad a la futura imple mentación de la intervención diseñada. Tercero, con un fin ético, asociado a un compromiso de reciprocidad, asociado a la devolución como un acto de justicia y retribución al grupo, comunidad u organización implicada por su involu cramiento y colaboración en el proceso. Fuentes de recursos: Fondos propios de la cátedra o Facul tad, Fondos de investigación u otros recursos concursables dentro de la ICES, Tareas voluntarias de los estudiantes, docentes u otros participantes.

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