3° Anuario A+S UC 2022

UDA CIENCIAS DE LA SALUD FONOAUDIOLOGÍA

Intervenc ón Fono ud oló c en Adultos

Docente Yolanda Castro, Carolina Fouillioux, Enrique Méndez y Natalia Cruz. A ud nte Camila Pávez.

C rrer Fonoaudiología.

N vel que se d ct el curso Cuarto año. T po de curso Mínimo. Semestre Segundo semestre.

Soc os comun t r os Municipalidades de: El Bosque, Providencia y Puente Alto. Des fíos Se coordinó el abordaje de distintas comunidades con necesidades comunicati vas, cognitivas y/o de deglución, como también se intervino en factores contextuales y am bientales de un usuario con alteración de la comunicación y/o deglución. Serv c o A+S Mediante una etapa previa de diagnóstico de las distintas necesidades de las comunidades y/o de los usuarios con necesidades comunicativas, cognitivas y/o de deglu ción, se generaron distintos productos mediados por grupos de estudiantes quienes diseña ron estrategias, la presentaron a los usuarios y/o comunidades, para luego realizar una entrega final. Los productos fueron talleres presenciales, talleres online, productos para usuarios y su familia, cápsulas para trabajos grupales y tableros de comunicación. Estr te de reflex ón se realizó lluvia de ideas acerca de los problemas detectados y causas/factores asociados y desde ahí posibles soluciones. Estr te de ev lu c ón Exposición oral, pauta con respuesta esperada, se generaron materiales audiovisuales (formato videos para redes sociales) no superior a 2 min. Esto, para que resumiera la necesidad, producto y servicio generado.

Result dos de prend z e Los estudiantes logran analizar crítica y reflexivamente situaciones, resultados y alternativas de intervención más efectivas en adultos con trastor nos de habla, lenguaje, cognición y deglución como también orientan a usuarios, familiares, cuidadores y equipo de salud respecto a las acciones fonoaudiológicas necesarias para favo recer el bienestar y calidad de vida de las distintas personas y su entorno.

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