A+S 20 años en la UC

3. FUNDAMENOS DE A+S UC: MODELOS, ROLES Y COMPONENTES

EXPERIENCIA

Teatro Aplicado: desde lo Personal a lo Social

Ana Sol Sedano Solís ESCUELA DE TEATRO, FACULTAD DE ARTES UC El curso actualmente vigente, Teatro Aplicado: desde lo Personal a lo Social, se imparte a estudiantes de la carrera de Actuación de la Escuela de Teatro UC, que al terminar la asignatura son capaces de diseñar y aplicar un pro yecto de intervención teatral en un contexto real de aprendizaje. En este curso las y los estudiantes exploran,

desde una perspectiva crítica y creativa, el poder transformador del teatro aplicado, a nivel personal y social. Para ello, desde la docencia, se ofrecen herramientas reflexivas de autoconocimiento y vinculación con el medio, que permitan al estudiantado desarrollar habilidades prosociales y de compromiso público, mediante la adquisición de saberes teóricos y metodológico teatrales. Se proveen espacios de reflexión en torno a la praxis creadora del cuerpo estudiantil, poniendo en práctica herramientas de la formación actoral vincu ladas al conocimiento somático, la fenomenología corporal y la auto etnografía performativa Desde el año 2023, en el marco de este curso, se implementa un taller de teatro para mujeres privadas de libertad mediante el trabajo colaborativo con la Corporación Abriendo Puertas en el Centro Penitenciario Femenino (CPF) de Santiago. A través de esta experiencia, ese conjunto de saberes específicos que han desarrollado actores y actrices en su formación en la Escuela de Tea tro UC, se pone al servicio de las personas más vulnerables. Con ello, no sólo se plantean transformaciones posibles en contextos de alta complejidad, sino que también se materializa la identidad y misión institucional de la Pontificia Universidad Católica a través de tres formas concretas de contribución. En primer lugar, se difunde la cultura y el conocimiento mediante el acercamien to de actividades artísticas y culturales a todas las personas, entendiendo las artes como un derecho fundamental. En segundo lugar, se promueve la equi dad, la inclusión y la interculturalidad. Y, por último, se activan mecanismos

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