Fondo para la Mejora y La innovación de la Docencia - 2023

PAMELA AYALA pbayala@uc.cl

Resultados Los resultados de este estudio permiten contar con las directrices para implementar de forma adecuada, sea de forma obligatoria o voluntaria, la práctica profesional como parte del ciclo de formación final en Sociología UC. Este protocolo fue construido basado en la experiencia de otras carreras de sociología, y de las y los estudiantes, e incluye: una conceptualización de los principales aspectos que definen una práctica profesional; el programa de actividades y evaluaciones; las gestiones necesarias para su implementación; las características del centro de práctica; los derechos y deberes de todos los actores; y los desafíos para su implementación.

Resumen Aunque altamente valorado, el actual ciclo de formación final de Sociología UC carece de los componentes de una práctica profesional con el que cuentan otras carreras de sociología, y que permiten un mayor conocimiento de las dinámicas del mundo profesional. Así, el propósito de este proyecto fue diseñar un protocolo que permita la implementación de un sistema de prácticas profesionales para la carrera. Se espera que esto impacte la formación en sociología en la medida en que busca exponer a las y los estudiantes con los requerimientos y dinámicas del mundo profesional actual, las comunidades y el territorio.

unidad académica Facultad de Ciencias Sociales Instituto de Sociología Nombre del proyecto: Diseño del protocolo de implementación del sistema de prácticas en el ciclo formativo profesional de la carrera de Sociología UC

Conclusiones La práctica profesional es una instancia de formación clave para aproximación temprana mundo profesional, sin embargo, requiere de ciertos resguardos para su correcta implementación. Además, aunque existe cierto consenso entre los actores entrevistados de la pertinencia de incorporar elementos de formación práctica en la formación de pregrado en Sociología UC, sobre la idea de una práctica profesional obligatoria en la formación de pregrado, no hay consenso dentro de la carrera. De tal forma, que este proyecto finaliza con la propuesta de una aplicación piloto durante el año 2024, y con un avance progresivo en cuánto a su obligatoriedad en el futuro.