Fondo para la mejora y la innovación de la docencia, 2024.

ELKE SCHLACK eschlack@uc.cl

Resumen La enseñanza de la arquitectura y el diseño urbano exige integrar saberes de disciplinas como la geo grafía, sociología, economía e historia. En los cur sos Ciudad y Paisaje de la carrera de Arquitectura, hemos identificado una brecha: mientras los y las estudiantes abordan con facilidad el espacio cons truido, muestran dificultad para trabajar con marcos teóricos de otras áreas, fundamentales para com prender y proyectar el espacio físico. Este desafío pedagógico implica traducir contenidos académicos complejos al campo arquitectónico y adoptar meto dologías innovadoras vinculadas a otras disciplinas. En un proyecto Fondedoc previo (2022) avanzamos en sistematizar contenidos interdisciplinares y en generar material audiovisual para vincular teoría y práctica. El proyecto actual busca profundizar en esa línea mediante herramientas tecnológicas que potencien la enseñanza, como productos audiovi suales y dinámicas interactivas, con el propósito de fortalecer el aprendizaje interdisciplinar y evidenciar resultados durante 2025.

COlaborador/es: Carolina Fariña David Cantallopts

unidad académica:

Arquitectura

Nombre del proyecto:

Interdisciplina en la arquitectura y el diseño urbano: enseñanza de teorías y métodos de análisis espacial con senti do y pedagogías amigables.