Fondo para la mejora y la innovación de la docencia, 2024.

ALICIA NOGUERAS anogueras@uc.cl

Resumen Los estudiantes de carreras que toman el curso Biología de la Célula (BIO141C) presentan dificultades para comprender la estructura de las biomoléculas y sus interacciones, conceptos claves para entender las bases de la vida. La evidencia muestra que modelos moleculares 3D y de realidad aumentada tienen un impacto positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Propusimos implementar actividades innovadoras de taller usando este tipo de modelos para mejorar la compresión y experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Para lograr este objetivo, se identificaron estructuras moleculares de realidad aumentada y modelos de proteínas 3D de acceso abierto, los que se imprimieron en impresoras 3D. Además, se diseñaron e implementaron actividades de taller incorporando el uso de estos materiales en un curso del 2º semestre 2024. Esperamos que esta innovación mejore significativamente el aprendizaje de nuestros estudiantes, preparándolos para afrontar conceptos más complejos del área de la Biología Celular de forma exitosa.

COlaborador/es: Alejandra Álvarez

unidad académica: Facultad de Ciencias Biológicas

Nombre del proyecto:

Modelos moleculares de realidad aumentada e impresos en 3D para mejorar el aprendizaje de estructuras e interacciones biomoleculares