Guia para a Aprendizagem-Serviço interdisciplinar

Desafios da Interdisciplinaridade na docência

Este semestre implementamos Interdisciplinaridade através de A+S nos cursos de Introdução de três cursos: Fisioterapia, Nutrição e Dietética e Terapia Ocupacional. Estas três disciplinas têm em comum a elaboração de um produto orientado à prevenção- promoção em saúde conforme as necessidades detetadas nos sócios comunitários. Experiências de anos anteriores têm colocado em evidência que as necessidades detetadas nos sócios comunitários para estilos de vida saudáveis, com frequência convocam diferentes atores em saúde, oportunidade para desenvolver trabalho interdisciplinar. Os três cursos têm em comum a intervenção durante todo o ciclo vital, e como parte dos objetivos de aprendizagem, que os estudantes compreendam o papel profissional, especialmente desde o nível de prevenção e promoção na saúde. Em anos anteriores, temos realizado cápsulas interdisciplinares, que são eventos de um dia ao longo do semestre, em que analisaremos a importância do trabalho interprofissional em saúde, e os benefícios de aprender em conjunto; portanto incluir a interdisciplinaridade em A+S nos permite abordar o objetivo de aprendizagem, identificar o papel profissional dentro da equipe de saúde e a relevância de trabalhar em equipe, de uma maneira mais contundente.

Fernanda Calvo, Curso de Fisioterapia