Guia para a criação e implementação de uma disciplina com aprendizagem-serviço

CAPÍTULO I CAPÍTULO II CAPÍTULO III CAPÍTULO IV

CAPÍTULO V

As e os estudantes receberão no curso as ferramentas e conhecimentos necessários para fornecer um serviço de qualidade à comunidade?

Até que ponto o meu sócio pode fazer parte do processo formativo (planejar, ensinar, avaliar)?

Quais espaços terá o cronograma da disciplina para as e os estudantes terem a orientação e o monitoramento suficiente para desenvolver o seu trabalho?

Quais recursos materiais e humanos são necessários? Estão disponíveis?

Quando será realizada a atividade de serviço e quanto tempo irá durar? Essa atividade se integra de maneira harmoniosa dentro do cronograma da disciplina?

CAP Í TULO V: AT I V I DADE S PARA A I NCORPORAÇÃO DE A+S EM UMA D I S C I P L I N A

CAP Í TULO V: AT I V I DADE S PARA A I NCORPORAÇÃO DE A+S EM UMA D I S C I P L I N A

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