Guía para el Aprendizaje Servicio Interdisciplinario

Evaluar interdisciplinariedad en un curso A+S A continuación, te dejamos la lista de cotejo construida por el CDDoc para evaluar interdisciplinariedad en un curso A+S. Indique con una X si se observa el criterio en el diseño de curso. Si lo consideran necesario, agreguen comentarios sobre aspectos a mejorar en cada caso.

Recursos complementarios

Compartimos algunos recursos que pueden ser muy útiles al momento de diseñar un curso interdisciplinario:

¿Cómo generar Aprendizaje Interdisciplinario?

Ejemplo para promover el diálogo

Evaluación para promover el aprendizaje interdisciplinario

Criterio

Logrado

Metodologías activas para promover el aprendizaje interdisciplinario

Kit de herramientas para tus cursos A+S

1. El curso está centrado en el abordaje de problemáticas sociales reales.

Guías de orientación para docentes

Página de Reflexión A+S UC

2. El curso incluye estrategias didácticas que promueven el diálogo y la reflexión entre estudiantes.

Horizontes para un aprendizaje servicio de calidad

3. El curso incluye estrategias didácticas que promueven el trabajo en equipo.

Webinar: Diseño colaborativo de un curso A+S interdisciplinario

4. Las estrategias de evaluación del curso promueven la integración de saberes.

5. Las estrategias de evaluación promueven el uso de nuevos métodos y estrategias para la resolución de problemas sociales.