Guide pour l’institutionnalisation de l’apprentissage en Service d´une carrière

Le croissant nombre de cours qui implémentaient A+S, a présenté le défi d’établir un appui au-delà de cours isolés. Il fut alors nécessaire de construire un modèle ayant des étapes et actions concrètes qui incorporerait de façon systématique et opérationnalisée la méthodologie A+S au curriculum. Le modèle d’institutionnalisation A+S UC nait alors, correspondant á une forme soutenable dans le temps pour incorporation au curriculum d’une carrière et cohérente avec l’achèvement du diplômé de l’UC et développement de son empreinte. Ce qui,

en concordance avec les énoncés de Furco (2008), implique faire de la méthodologie A+S une pratique journalière, amplement diffusée, soutenue et institutionnellement légitimée. Ce modèle a été construit le long d’un processus pratique-réflexif au sein de l’UC, qui a permis identifier ses caractéristiques une après l’autre pour être employée par n’importe qu’elle carrière de l’université, tenant compte de l’hétérogénéité de leurs processus internes. C’est ainsi que de nos jours institutionnaliser ce modèle dans toute l’université est devenu un défi.

Expériences antérieures A+S

Institutionnalisation A+S

Unités académiques

Incorporation soutenue

Assurer cette expérience pour tous (Image étudiants)

Afin que cette incorporation soit à long terme le modèle requiert une structure flexible et résiliente envers les imprévus et processus propres du contexte. C’est pour cela que le modèle a une structure d’étapes de base, qui lui permettent de s’adapter à des changements tels qu’une rénovation du curriculum, procédures d’accréditation et/ ou rotation interne des académiciens, ou spécifiquement la culture de l’organisation elle-même. Ce modèle prétend remplir trois conditions (Curry, 1992) : intégration

institutionnelle –structurelle, culturelle et procédurale– de la méthodologie A+S au niveau des carrières (Jouannet, Montalva, Ponce, & Von Borries, 2015). La condition structurelle se réfère à l’appui concret a l’innovation et le lien avec d’autres structures préexistantes dans l’organisation. La condition procédurale est traduite en protocoles d’opération standard et validés. Finalement, la condition culturelle se réfère aux normes et valeurs qui doivent être acceptées par les membres de l’organisation.

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