Guide pour l’institutionnalisation de l’apprentissage en Service d´une carrière

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INTRODUCTION PROLOGUE ¿Qu’est que le Modèle d’Institutionnalisation A+S UC?

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PREMIÈRE ÉTAPE : INITIATION DE L’INSTITUTIONNALISATION Premier stage : Conformation de la commission A+S Deuxième Stage : Application de la Rubrique d’Autoévaluation DEUXIÈME ETAPE : DIAGNOSTIC Premier stage : Cohérence entre documents officiel UC et A+S Deuxième stage : Collecte d’antécédents de carrières A+S liées au domaine national et international Troisième stage : Collecte d’antécédents appartenant à la carrière Quatrième stage : Exécution de l’analyse FODA TROSIÈME ÉTAPE : CONCEPTION ET PROPOSITION D’IMPLÉMENTATION Premier stage : Définition des compétences transversales Deuxième stage : Identification des cours pilote Troisièmestage : Définitionduprofil des partenaires communautaires

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Quatrième stage : Gestion interne de la carrière Cinquième stage : formation des enseignants

QUATRIÈME ÉTAPE : IMPLÉMENTATION ET ÉVALUATION Premier stage: Implémentation des cours pilote Deuxième stage: Evaluation du processus Troisième stage: Dernières décisions pour la continuité

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