Experiencia de A+S 2017 - 2018

Desde la perspectiva pedagógica, se ha logrado cambiar las antiguas estrategias basadas en el

concepto del proceso de enseñanza- aprendizaje, para pasar a situaciones de aprendizaje, donde no

existe una compartimentación de asignaturas y sus respectivos contenidos, sino que ver la

integración como una estrategia de logro de habilidades que son coherentes con el entorno social

actual.

Buscamos que el siguiente año, la estrategia de Aprendizaje Servicio sea la única manera de generar

todos los aprendizajes del currículum a través de la ejecución de los proyectos diseñados por los

estudiantes.

157