Experiencia de A+S 2017 - 2018

Furco, A., Jones-White, D., Huesman, Jr. R., & Gorny, L. (2012, May). Developing a model of the

influence of service-learning on academic and social gains with the SERU Survey. Paper

presented at 6th Annual Student Experience in the Research University (SERU) Symposium,

Berkeley, CA.

Junta Nacional de Jardines Infantlles (JUNJI)2015. NFORME CARACTERIZACIÓN Y FOCALIZACIÓN

SOCIAL Subdepartamento de Planificación DE FAMILIAS DE NIÑOS Y NIÑAS JUNJI Sección de

Estudios y Estadísticas.

Ministerio de Desarrollo Social. (2018). Encuesta CASEN. Cuestionarios.

Ministerio

de

Educación

(JUNJI)2016.Informes

de

Cobertura.

Disponibles

en

https://www.junji.gob.cl/informes-de-cobertura-2016/

200