Experiencia de A+S 2017 - 2018
en Educación Diferencial, Educación Básica, Educación Física y Pedagogía en Inglés; y que propone
el desarrollo del pensamiento lógico, a través de la emisión de juicios críticos y formulación de
hipótesis, y de la lectura y producción académica que favorezcan el desarrollo de aprendizajes de
las temáticas estudiadas.
Dentro de la línea de la Psicología de las asignaturas transversales, se encuentran Educación en la
Infancia, Educación en la Niñez y Educación en la Adolescencia; esta última asignatura se encuentra
en el segundo año y tercer año de progresión curricular de las carreras de Educación según
corresponda por malla; donde unos de los objetivos y capacidades a lograr en la asignatura se
encuentran:
● Analizar la Adolescencia como una etapa compleja que requiere un conocimiento integrado
de las dimensiones del desarrollo biológico, moral, cognitivo y socioafectivo, considerando
la influencia de la familia, la institución educativa y los medios de comunicación.
● Relacionar las características de las distintas dimensiones del desarrollo de la adolescencia,
desde diversos referentes teóricos y sus implicancias en el proceso del aprendizaje.
● Efectuar análisis críticos de casos, lecturas de artículos de investigación y estadísticas, para
el planteamiento de hipótesis relacionadas con el desarrollo de la adolescencia .
Por otra parte, algunas de las actitudes a desarrollar encontramos:
● Valoración de la familia y del educador como formadores y guías relevantes en la
adolescencia.
● Rigurosidad en la adquisición de conocimientos, en la formulación de conclusiones y en la
emisión de juicios fundamentados.
● Proactividad y responsabilidad en la realización de actividades de aprendizaje.
Por lo anteriormente descrito, es entonces en este contexto de asignatura es que se desarrolla este
proyecto de carácter semestral, denom inado: “Taller de Educación en Sexualidad y Afectividad en
Adolescentes de Liceo Politécnico Yire”, realizado por los alumnos de las distintas carreras de la
Escuela de Educación, y desde el año 2012 con el mismo socio comunitario, el Liceo Politécnico Yire
de la comuna de Coihueco, Provincia de Ñuble, región del Biobío.
El Liceo Politécnico Yire es un Liceo Politécnico subvencionado perteneciente a la comuna de
Coihueco, localidad con una actividad mayoritariamente agrícola; ubicada a 129 kilómetros de
Concepción en un sector rural cercano a la cordillera. Como parte de la Misión del Liceo Yire está el:
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