Experiencia de A+S 2017 - 2018

tales como una explicación de la respuesta de los socios frente a cada una de las propuestas

presentadas, indicando con claridad los comentarios positivos y/o negativos recibidos. Además,

debían explicar el proceso llevado a cabo para seleccionar la propuesta más factible de ser

implementada, para finalmente desarrollar en detalle esta propuesta, lo que incluía:

● Una explicación clara del alcance de la solución y los elementos centrales que la

caracterizaban.

● Las actividades necesarias para implementar ese proyecto en la villa.

● Una explicación clara de cuál es el elemento innovador que se está incorporando.

● Una explicación respecto a cómo este diseño cumple con los requerimientos técnicos

necesarios para la gestión de los residuos, de acuerdo a lo explicado por la Dirección de

Sustentabilidad UC.

● Una explicación respecto a la forma en que la propuesta se complementa o le da sentido al

Plan Maestro de Recuperación Barrial de la Villa Alessandri.

● Una presentación del recorrido del usuario frente a la solución propuesta, es decir, cuál es

el proceso que sigue el usuario para eliminar sus residuos sólidos, de acuerdo con la

propuesta presentada.

● Los requerimientos de recursos para desarrollar la solución (materiales, equipos y

maquinarias), así como el personal necesario para cada una de las actividades requeridas

para llevar a cabo la solución.

● Una estimación del plazo y costo asociado al desarrollo de la solución, así como los

requerimientos y costo de mantención de la solución propuesta.

Finalmente, los alumnos prepararon un video de no más de 3 minutos de duración en donde

presentaron la solución propuesta y relataron los aspectos que a juicio de cada grupo fueron

considerados más relevantes de la actividad A+S desarrollada.

Innovación Pedagógica

Con relación a la innovación pedagógica llevada a cabo, esta se centra en la integración dentro del

curso de Emprendimiento y Habilidades Gerenciales de contenidos académicos derivados de otros

cursos y otras áreas del saber, pero que eran necesarios para el correcto desempeño en la actividad

A+S. En específico, dadas las características de la problemática, asociada a la gestión de residuos

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