Experiencia de A+S 2017 - 2018

Estrategia de Reflexión

Se realizan cuatro reflexiones, en la semana 2, 4, 5, y 6 de internado. En la primera reflexión, los

estudiantes deben realizar un diagnóstico de su socio comunitario, compartiendo en una puesta en

común las ideas de posibles proyectos y productos. En la segunda reflexión, deben presentación y

analizar un pre-proyecto o propuesta de producto educativo que responda a las necesidades del

Socio Comunitario. En la tercera reflexión, deben presentar su proyecto ante una comisión

académica y son evaluados, tanto en términos de su presentación como del producto en sí. En

cuanto al producto, son evaluados en las siguientes dimensiones:

Tabla 1. Dimensiones de evaluación del producto

Dimensión

Descripción del Producto

Nº de ítems

Capacidad de generar aprendizaje

Permite que su usuario adquiera nuevas ideas, procedimiento, y/o técnicas. Es coherente con las características del usuario y es interactivo.

2

Adaptabilidad e interactividad

2

Motivación

Es didáctico y el usuario lo reconoce como útil.

3 5

Formato y Diseño

Es organizado, tiene múltiples formatos, es atractivo, y es de buena calidad.

Usabilidad

Es fácil de utilizar.

2 1

Accesibilidad

Está adaptado a las características personales y/o discapacidad. Todas o alguna de sus partes puede volver a utilizarse.

Reusabilidad

2

Total

17 Fuente: Elaboración propia

En la última sesión, se realiza un análisis y cierre de la experiencia.

Estrategia de Evaluación

Metodología

Internado clínico adultos corresponde a 7 semanas de internado con una dedicación de 44 horas

semanales, de las que los internos deben cumplir al menos 33 presenciales en el campo clínico de

trabajo directo con personas y deben considerar las horas restantes (11 horas) como tiempo

protegido para dedicar a su proyecto A+S.

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