Experiencia de A+S 2017 - 2018

• “A través de esta actividad visualizamos la realidad social de la comunidad”.

Conclusiones: El uso de un modelo de implementación curricular facilitó la incorporación de un

nuevo de curso en la carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El contar

con esta estructura permite además evaluar el cumplimiento de los objetivos y sus resultados.

La exposición precoz de los estudiantes a la prevención clínica en la APS, por medio de la

metodología de A+S, ha proporcionado un espacio dentro de la carrera de medicina para el logro de

los objetivos del curso, en especial los relacionados al desarrollo de competencias transversales

como el compromiso social y el trabajo en equipo.

Referencias bibliográficas

Kern, D., Thomas, P., Howard, D. y Bass, E. (1998). Curriculum development for medical education:

a six-step approach . Johns Hopkins University Press.

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