Manual Ayudantes-uc

La evaluación tiene que estar en concordancia con los instrumentos de evaluación seleccionados, por lo que es recomendable, proporcionar dis tintos métodos de evaluación durante el curso, para que el estudiantado logre aprender continuamente de sus errores. Estos instrumentos deben ser capaces de evaluar lo que los y las alumnas intentan demostrar, explicitando de esta manera las habilidades que el curso espera que manejen. Los métodos más comunes de evaluación son, las pruebas de respuestas cerradas, ensayos, producciones creativas, informes, debates, simulaciones, exposición, selección de alternativas, entre otras. Se debe considerar previamente quiénes se encargarán de evaluar el logro de cada estudiante. Quiénes evalúan se elegirán dependiendo del tipo de evaluación, los objetivos y las características del curso, siendo posible que evalúe el cuerpo docente, ayudantes o que estudiantes eva lúen su propio desempeño o el de sus pares. Con criterios claros no es necesario que sea siempre una persona experta quien evalúe o retroali mente.

Finalmente la evaluación tiene que considerar la intencionalidad de ésta, es decir las motivaciones, propósitos u objetivos que éstas tienen.

¿Qué objetivos se evaluarán?

¿Cómo se va a evaluar?

¿Quién va a evaluar?

¿Para qué voy a evaluar?

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