Resultados Fondedoc 2021

Francisco

Velásquez Semper

Unidad Académica Facultad de Educación

Nombre del proyecto Prácticas Generativas para la Justicia y Equidad en la For mación Inicial de Profesores de Ciencias y Matemáticas.

f r v e l a s q u e z s @ u c . c l

1 Resumen Este proyecto está al ineado al modelo formativo, basado en la práctica, de la Facultad de Educación UC, a través de él se in tencionó un proceso de enseñanza aprendizaje inclusivo (N.E.E., interculturalidad, género). El objetivo del proyecto apuntó a lograr que los profesores en formación (PF) del Programa Interfacultades de Pedagogía Media en Ciencias y Matemáticas, implementen prácticas pedagógicas de justicia y equidad en su docencia, por medio de una metodología activo participativa. También se capacitó al equipo académico, y se diseñaron materiales bibliográficos, au diovisuales, didácticos, y la adaptación de pautas de observación de desempeño en aula.

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