Resultados Fondedoc 2021

Francisco Rojas Sateler

Unidad Académica Facultad de Educación

Nombre del proyecto Construcción de identidad profesional docente en estu diantes de pedagogía en ciencias y matemática: propues ta formativa basada en desafíos profesionales y metodo logías activas.

f r o j a s s @ u c . c l

1 Resumen La identidad profesional docente es un aspecto clave a desarrollar en la formación inicial de profesores de educación media, debido al doble rol de educador y de experto disciplinar. Como solución se desarrolló un curso de primer año para el Programa Interfaculta des de Pedagogía Media en Ciencias y Matemática que permitiera introducir a las y los estudiantes en una reflexión profunda de sus sistemas de creencias sobre educación y ciencias o matemáticas, explorando experiencias escolares, motivaciones profesionales y expectativas de desarrollo. y desarrollando actividades de aprendizaje y formas de evaluación que fueran efectivas para este propósito, tomando en cuenta el análisis de desafíos profesionales actuales.

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