Guía para el Aprendizaje Servicio Interdisciplinario

será muy distinto. Será un mundo mucho más digital, más vinculado a través de la tecnología, con desafíos y problemas nuevos, que no conocíamos. Las generaciones de estudiantes que están hoy en la universidad tendrán la oportunidad de diseñar y usar nuevas herramientas y metodologías que aún no existen, enfrentar problemas globales con menos fronteras físicas, culturales y disciplinares que lo que vivieron sus antecesores. Tendrán la oportunidad de crear un mundo nuevo, con nuevas formas de expresión artística, donde las barreras entre el arte y la tecnología, las humanidades y las ciencias, las ciencias sociales y ciencias naturales, ya no serán las mismas. La misión de College UC es entregar una formación de carácter multidisciplinaria sustentada en la colaboración con otras unidades académicas y debe contribuir al desarrollo integral de sus estudiantes de pregrado de acuerdo a los principios y valores contenidos en la Declaración de Principios de la universidad. La interdisciplina es intrínseca a nuestro programa, donde cada estudiante elige una de las tres áreas del saber disponibles en sus licenciaturas (Ciencias Naturales y Matemáticas, Ciencias Sociales, o Artes y Humanidades) para luego especializarse y profundizar en una o más disciplinas, teniendo la posibilidad de generar un currículummás amplio, diverso y adaptado a las demandas del mundo actual. La formación que entrega College comprende el desarrollo de un conjunto de competencias que permiten enfrentar realidades interculturales, internacionales y globales muy distintas. En un futuro se espera que exista la posibilidad de generar experiencias formativas más atractivas para el estudiantado, con profesores que apoyen el programa a través de la realización de cursos con sello multidisciplinario y, en

algunos casos, con un carácter más tutorial, promoviendo también la investigación interdisciplinaria y generando alianzas estratégicas con universidades extranjeras aprovechando la red ya existente. Actualmente, College cuenta con un proyecto piloto de pasantías interdisciplinarias con la Fundación Teatro del Lago y Fundación Huilo Huilo, que promueve la exploración de diversos ámbitos de desarrollo profesional para la inserción en campos laborales interdisciplinarios y, a la vez, la aplicación de los conocimientos adquiridos en su licenciatura promoviendo la capacidad de los y las estudiantes de asumir un proyecto en equipo aportando desde sus distintas miradas. Así como estas iniciativas, hay muchos ejemplos interdisciplinarios en la universidad. Sin embargo, la interdisciplina no es simplemente la suma ni superposición de disciplinas. La presencia de distintas áreas trabajando en conjunto es necesaria, pero no suficiente. Se requiere trabajar en la intersección a través del desarrollo de un lenguaje común entre las disciplinas, que permita resolver problemas complejos que no serían posibles de resolver desde una única perspectiva, por separado, o solo sumando las contribuciones disciplinarias de manera sucesiva. Como se dijo en la Jornada Honorable Consejo Superior (2020): “La atomización del conocimiento frena la investigación”. Esto nos plantea un desafío muy importante en la universidad, en la docencia y en la investigación. El cómo definimos, cómo enseñamos y cómo promovemos la interdisciplina es clave.

Las generaciones de estudiantes que están hoy en la universidad tendrán la oportunidad de diseñar y usar nuevas herramientas y metodologías que aún no existen, enfrentar problemas globales con menos fronteras físicas, culturales y disciplinares que lo que enfrentamos sus antecesores. Tendrán la oportunidad de crear un mundo nuevo, con nuevas formas de expresión artística, donde las barreras entre el arte y la tecnología, las humanidades y las ciencias, las ciencias sociales y ciencias naturales, ya no serán las mismas. Loreto Valenzuela Roediger, Directora College UC, 8 junio 2021 Reflexiones para la Interdisciplina en la UC

La interdisciplina es la conjunción de diversas disciplinas en pos de lograr un objetivo común, que no se puede lograr de manera aislada o por separado. Como se dijo en UC Dialoga (2020): “Los problemas actuales son cada vez más complejos y requieren interdisciplina”. Desafíos actuales como el cambio climático, la crisis social, la pandemia, la ciberseguridad, entre otros, necesitan personas y profesionales íntegras y expertas en diversas áreas, pero que además sean capaces de interactuar y ser puente entre ellas. Esto hoy es más relevante que nunca, el mundo que estamos enfrentando y sobre todo el posterior a la pandemia, es y