¿Cómo promover las habilidades del siglo XXl en trabajos grupales durante la formación docente?

3.5 Descomposición de Habilidad de Pensamiento Crítico

A continuación, se presenta una propuesta de criterios de descomposición de la habilidad de pensamiento crítico en el desarrollo de tareas grupales. El pensamiento crítico es un conjunto de habilidades que se requieren para dialogar, investigar y analizar información en forma conjunta durante la realización de tareas grupales. Estos criterios se han levantado y construido sobre la base de criterios de descomposición asociados a modelos de formación docente (Müller & García, 2016), referentes teóricos del pensamiento crítico (Paul & Edler, 2003; Cárdenas et al., 2021), y otros instrumentos vinculados al desarrollo de esta habilidad (NCIES, 2020). Luego, han sido adaptados en su vínculo con el trabajo colaborativo y sintetizado en tres categorías: diálogo, investigación y análisis, las cuales dan cuenta de algunos desempeños relevantes para contribuir al trabajo colaborativo desde el pensamiento crítico.

(En las siguientes páginas).

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