¿Cómo promover las habilidades del siglo XXl en trabajos grupales durante la formación docente?
En esta cuarta fase, sugiera a los grupos que consideren los comentarios de retroalimentación de sus pares y que hagan las mejoras al guion para su exposición final. Es importante hacer énfasis aquí en que la retroalimentación por pares también es un mecanismo que fomenta el trabajo colaborativo, dado que, al evaluar, se mejoran los propios procesos y, por otro parte, quienes reciben feedback pueden mejorar sus propios desempeños.
FASE 4
Durante el horario de clases, se realizan las presentaciones grupales.
FASE 5
Si quiere fomentar aún más la colaboración, puede solicitar que los grupos coevalúen a sus compañeros y compañeras, dando comentarios formativos. También el fomento de preguntas por parte de los pares ayuda a avanzar en una comunidad de aprendizaje a través de las exposiciones orales.
Posterior a las presentaciones, se cierra el proceso mediante una auto y coevaluación de los desempeños relacionados con las habilidades del siglo XXI. Para ello, los y las estudiantes deben reconocer su progreso en la participación de la elaboración de la exposición y la manera en la que repercutió la incorporación de las pautas de descomposición. La idea de esta fase es que los y las estudiantes reflexionen sobre su propia experiencia y también respecto a cómo incorporarían estos aspectos en la formación de sus propios estudiantes. Se sugiere orientar la reflexión a partir de las siguientes preguntas: • ¿Qué aprendiste sobre las habilidades del siglo XXI que no sabías antes de vivir este proceso de aprendizaje? • ¿De qué maneras las pautas de descomposición de las habilidades del siglo XXI te ayudaron a orientar tu propio aprendizaje en relación con ellas? • Al vivir como estudiante la experiencia de aprender sobre estas habilidades en esta secuencia de aprendizaje, ¿qué aprendiste para luego llevarlo a tu ejercicio como profesor o profesora en el futuro cuando te toque trabajar en metodologías que buscan formar las habilidades del siglo XXI?
FASE 6
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