Informe Final: Compromiso Social de Estudiantes en la UC. Principales resultados.

Gráfico 2. Acciones de participación cívica

Fuente: Elaboración propia. Porcentajes calculados excluyendo la categoría No Sabe/No Responde.

Cuando se agrupan los ítemes de esta variable en un puntaje continuo – donde mayores valores indican mayor participación cívica, en una escala de 1 a 5–, las mujeres obtienen un puntaje promedio superior a los hombres, con un puntaje promedio de 2,67 versus 2,25. Por otro lado, también se observan diferencias según área de conocimiento: los estudiantes de Ingeniería exhiben un puntaje promedio (2,17) significativamente más bajo que sus pares de Ciencias Sociales e Historia (2,80),

Artes y Humanidades (2,79), Educación y Comunicaciones (2,75), y Derecho, Administración y Economía (2,51). Es decir, realizan menos acciones que involucren participar, conversar o dar opinión sobre temas sociales y políticos. Un 26,2% de los estudiantes encuestados se hace parte de campañas políticas con el uso de símbolos (como chapitas, stickers, pañuelos, u otros). Aquí las diferencias de género son notorias, con un promedio de

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